网上经常听到这样的声音：普及高中，取消中职。这是一种与国家战略背道而驰的言论，极不负责任。到底是普及高中还是普及高中阶段教育？到底有没有必要取消中职？我想给大家掰扯一番。

一、中职教育与高中教育，同等重要

高中阶段教育按类型分为两类，即普通高中教育和中职教育（包括中专、职高和技校）。高中教育属于普通教育类型，中职教育属于职业教育类型。《中华人民共和国职业教育法》明确规定：“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”。由此可见，这是两个不同的类型教育。

虽然目前两个教育类型通过中招分流形成了不同层次教育，但是未来是向着同等层次发展的，即两个教育类型，都能实现不同学生的升学、就业等需求，两个教育类型不存在高低贵贱之分，只是类型需求不同而已。目前试点实施的职普融通就是最好的途径，学生通过学习测试，根据自身学习情况，选择普通高考升学或者职教高考升学。

目前我国实施的是普及高中阶段教育，并非普及高中教育。国家的工业化发展需要多样化的人才传承技术技能，促进就业创业。而单纯的以高中升学为代表的普通教育，在过去的几十年的发展中，已经充分证明了，单一化的教育模式，不能满足工业化对人才的多样化需求，解决不了学生难就业，企业难招工的现实矛盾。因此，国家才开始大力发展职业教育，普及高中阶段教育，将中职教育拔高到与高中教育同等重要的位置。

这是市场需求，也是国家战略。

二、高中，不是万能的，解决不了所有问题

关于普及高中的话题，网上争论很多，有支持者，觉得就应该普及高中，让孩子们充分享受到教育权，而且十四五岁的孩子，去了中职，似乎就彻底成为了下等人，而自己的孩子开窍晚，万一高中逆袭呢；反对者，则分两类，第一类是考上高中的孩子家长，他们觉得有的孩子中考那点分数，到了高中也学不会，还影响好学生；第二类则是学校教师，教师们深知学生们的学习状况，高中知识的难度、深度、进度都是初中的几倍，初中基础都没有打捞，想要高中逆袭，非常难。有个例，但凤毛麟角。

高中是初中学习的延续，管理模式更是有过之而无不及。一个在初中都适应不了的孩子，到了更高难度的平台，你觉得他就能适应得了了，这显然是不现实的。

我们退一万步来讲，就算普及了高中，所有孩子都能上高中，那么未来低分录取的高中，跟现在的中职又有什么区别？说不定还不如中职。有家长说，高中管理严格。你现在所看到的高中管理严格的表象，那是因为分数低的学生都被拒之门外了，高中里都是自律性强的学生，同样的制度对他们管用，对那些问题学生可未必管用。

因此，盲目追捧高中，罔顾孩子现实学习状况，只能是竹篮打水一场空。高中，没有那么神奇，你的孩子不学习，进了高中课堂就变得听话，成为爱学习的乖宝宝了？不可能。见过太多被家长硬塞进高中的孩子，最后死活不愿意上学，中途辍学的比比皆是。

高中不是万能的，解决不了所有问题。正所谓，树挪死人挪活，换个环境，未必是坏事。

三、中职同样能升学，是充满希望的新赛道，不能取消